主讲人简介

孙逢春：男，1958年6月出生，博士，教授，博士生导师。北京理工大学副校长兼研究生院院长，北京理工大学机械与车辆学院教授，电动车辆国家工程实验室主任，1999年度教育部“长江学者奖励计划”特聘教授。

所在学科机械工程，主要研究方向为节能与新能源汽车。承担国家863计划、国家自然科学基金等课题10余项。研究成果获得国家技术发明奖二等奖2项、国家科技进步奖二等奖1项以及何梁何利科学与技术创新奖等多项荣誉，在国内外重要学术刊物上发表学术论文200余篇，其中被SCI/EI收录160余篇，获授权发明专利40余项，出版专著6本。

在其带领之下，北京理工大学电动汽车研发团队设计了我国第一辆电动大型豪华客车，第一辆电动公交客车，第一辆低地板电动客车，第一辆燃料电池电动轿车，第一辆电传动军用车辆，第一个获得国家发明奖的电动汽车动力系统，建成了我国第一个电动汽车专业化产业基地。北京理工大学研发的电动公交客车在北京建成了世界上最大的示范运行车队，在2004年国家电动车大赛上一举夺得三座冠军奖杯和18个单项奖牌，名列国内外参赛单位榜首，奠定了北京理工大学在电动汽车研究开发，产业化和推广应用的国际先进地位。

目前，担任国家“863计划”电动汽车重大专项总体组专家，北京市“科技奥运”电动汽车开发、产业化及示范运行重大专项首席科学家，北京市政府顾问，中国汽车工程学会副理事长，中国电工技术学会常务理事等。

2015年10月30日，受四川省优质教育促进会（以下简称“优促会”）的邀请，电动车辆国家工程实验室主任、北京理工大学机械与车辆学院教授、北京理工大学副校长孙逢春先生走进优促会公益大讲堂第十六期，为来自成都石室中学、成都市第七中学、成都市树德中学和成都七中嘉祥外国语学校共计400余名师生，进行了主题为“《中国制造2025》及电动车辆发展”的讲座。

在讲座一开始，孙教授通过简短的自我介绍和讲座的内容概述，拉近了和同学们的距离，并从国家战略发展的高度，向同学们介绍了本次讲座的原因和背景。

1《中国制造2025》国家战略规划的主要内容

孙教授首先举出美国、德国、日本甚至印度等国际制造业战略规划与格局的变化，指出政府把大力发展制造业，把中国从制造大国变为制造强国作为国家战略布局核心的背景和原因。并表示了在中国目前制造能力基础较薄弱、创新能力和技术较发达国家差距较大、缺乏国际知名品牌、传统制造产业产能过剩、新能源产生发展落后等一系列困难情况下，对同学们学习工程科学、发展国家制造业的殷切期望。

孙教授指出，国家新兴战略当中明确指出国家转变产业格局，利用新技术产业融合其他领域的巨大优势，自主创新，更迭制造业落后于人、受制于人的现状，将中国的产品、特别是新能源产品从设计到制造的一系列核心技术牢牢抓在手里，并广泛参与国际竞争，通过国家战略投资和国际合作，将中国制造的产业布局从国内铺展到全世界，实现制造业壮大的宏伟蓝图。而这一切最终落地的核心要素之一，就是制造业核心技术人才的培养和引进。因此，在座的同学们，特别是立志将来学习工科的同学，需要更加努力学习，争取成为这一国家级战略项目的核心技术人才。

2中国电动车辆发展国家的目标和任务

孙教授谈到，中国把电动车辆发展提高到国家战略的高度，不仅是前面提到的制造业发展战略的要求，更是因为新能源，尤其是清洁能源对国家未来经济和社会发展当中面临环境问题、资源问题等严峻现状产生巨大的改善作用。

孙教授指出，电动车辆有着巨大的发展优势，首先是能源的混合利用，比起传统车辆单一使用汽油、柴油等石油能源造成的资源枯竭引发国际竞争甚至冲突的问题，将大大缓解。国家又出台了一系列的国策来支持和鼓励新能源汽车的研制、推广和使用。其次，交通作为社会发展当中不可缺少的一环，城市在车辆的使用当中给新能源汽车的发展提供广阔的前景，比如城市现代化建设当中，充电站和网络智能化的普及，环保理念在大众当中的普及。特别是随着技术的发展，充电汽车的成本特别是电池的成本在快速的降低，单次充电的行驶里程在不断提升，已经完全能满足日常用车的要求，在车辆这种家庭或者社会常用配置品当中，已经逐步赶上甚至取代传统汽车，给电动车辆展现了光明的未来。

在电动汽车核心部件——充电电池的研制和改良上，孙教授给同学们深入浅出的介绍了世界上先进的电池技术，以及国内现有电池技术和实际在车辆上的实装和运用，说明了外貌看似不起眼的电能系统，在内部工艺的设计复杂性和世界核心竞争力的重要性。

3热烈的互动环节

在最受同学们期待的互动提问环节，来自四所学校的多位同学分别从制造业技术、电动汽车成本与发展、新技术在军工事业国防事业的使用、以及北京理工大学在四川省的招生等相关问题向孙教授提出了许多问题，孙教授一边赞赏同学们希望更加深入了解工科学问的意愿，一边尽可能仔细回答同学们的所有问题，尤其是招生的相关问题上，当场向同学们允诺一定把招生的问题妥善解决，让北理工的大门尽可能向同学们敞开。

最后，在同学们的热烈掌声中，孙教授的讲座圆满结束。

讲座结束后四所学校意犹未尽的同学们仍围着孙教授问着各种问题